 Pilar Miranda muestra el trabajo que realiza el Ayuntamiento de Huelva con los niños de la barrida de Marismas del Odiel.
La teniente de alcalde de Familia, Servicios Sociales y Juventud del Ayuntamiento de Huelva, Pilar Miranda, mostró al presidente de la Asociación de Industrias Químicas y Básicas de Huelva (AIQB), Gerardo Rojas el trabajo que el Ayuntamiento de Huelva realiza con los niños de Marismas del Odiel. De esta forma, daba respuesta al interés demostrado por AIQB sobre los campamentos urbanos municipales incluidos en el programa ‘Verano en tu Barrio 2010’.
Concretamente, en Marismas del Odiel, el Ayuntamiento de Huelva celebra dos campamentos, para dar cobertura a los casi 50 niños que participan en la actividad. La división se ha realizado en función de grupos de edad, con el objetivo de programar talleres acordes con sus gustos e intereses.
Los campamentos urbanos de Marismas del Odiel tienen la singularidad de cubrir durante los meses de verano el Proyecto Ingenia, una intervención psico – social permanente, que tiene carácter preventivo e integral, y que amplía su campo de acción a todos los sectores implicados con los menores, es decir, su familia, la comunidad y las instituciones de la zona.
El objetivo es poder continuar trabajando durante los meses de verano, dando respuesta a las necesidades socio-educativas detectadas en los menores y por extensión en sus familias. A través de la formación en competencias sociales, como la autonomía personal, la autoestima o diferentes habilidades sociales se intenta normalizar el proceso de socialización de los menores, elevando sus niveles de competencia social y creando alternativas integrales.
Se trata de menores y adolescentes, de entre 6 y 14 años, el 30%, pertenecientes a etnias gitanas y un 5% a familias inmigrantes.
Las dos ludotecas y la sala de usos múltiples del Centro Social Marismas del Odiel sirven de escenario para trabajar con los jóvenes competencias y habilidades sociales que les ayuden a reforzar la autonomía y autoestima personal potenciando la actitud por aprender. A través de juegos y talleres, los adolescentes se convierten en monitores de los más pequeños, la denominada ‘formación en alternancia’, que sirve para trabajar la responsabilidad. Una formación que se lleva a cabo a través de talleres de distinta índole: manualidades, trabajos en grupo, juegos, salidas al entorno cercano, visitas a museos y exposiciones, excursiones, etc.
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EDITORIAL 
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